Frases de Jean Piaget
Jean Fritz Piaget fue un importante psicólogo, epistemólogo y biólogo que destacó en vida por sus múltiples estudios enfocados en la infancia, elaborando una teoría del desarrollo del conocimiento, lo curioso es que para ello se basó en el crecimiento de sus hijos. Este hombre de origen suizo, dejó para la historia teorías que han servido para estudios siguientes. Hoy lo recordamos con algunas de sus frases más populares:
Frases de Jean Piaget
La inteligencia es lo que usas cuando no sabes qué hacer.
Si el conocimiento no está pre ordenado en nosotros ni en los objetos, entonces existe una secuencia de construcción.
Si quieres ser creativo, mantente en parte como un niño, con la creatividad y la inventiva que caracteriza a los niños antes de ser deformados por la sociedad adulta”.
El conocimiento científico está en permanente evolución; que se encuentra a sí mismo cambiado de un día para otro.
Cuando le enseñas a un niño algo, le quitas para siempre su oportunidad de descubrirlo por sí mismo.
El conocimiento es, pues, un sistema de transformaciones que se vuelven progresivamente adecuada.
Las funciones esenciales de la mente consisten en la comprensión y en la invención, es decir, en la construcción de estructuras mediante la estructuración de la realidad”.
Lo que la epistemología genética propone es descubrir las raíces de las diferentes variedades de conocimiento, desde sus formas elementales, siguiendo a los siguientes niveles, incluyendo también el conocimiento científico”.
Comprender es inventar”.
La idea principal de mi teoría es casi siempre malinterpretada.
El conocimiento es siempre una interpretación o una asimilación.
Los objetos en sí no son nada hasta que no les damos un uso. Mi visión sobre el conocimiento humano viene de la forma en que usamos los objetos.
Soy un constructivista, porque constantemente construyo o ayudo a construir el conocimiento.
La lógica y las matemáticas no son más que la estructuras lingüísticas especializadas”.
Esto no significa que la lógica sea suficientemente fuerte para apoyar la construcción total del conocimiento humano.
Nuestro conocimiento no es moldeado directamente por las cosas que observamos. Siempre interpretamos de acuerdo a nuestra propia estructura.
Si el conocimiento fuera preformado entonces estaría implícito en los bebés y los animales.
El desarrollo de la inteligencia es una secuencia de construcciones deductivas.
Las matemáticas está en constante construcción, podemos verlo incluso en el día a día de un niño.
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